Es gibt profunde empirische Evidenz über den positiven Effekt von Schulbesuch und erlernten Kompetenzen auf den individuellen
und gesellschaftlichen Wohlstand. Schulschließungen über mehrere Wochen haben nachweislich negative Effekte auf den späteren
Arbeitsmarkterfolg der betroffenen Kinder. Makroökonomisch ist Bildung die wesentlichste Determinante für die Entwicklung
des Wirtschaftswachstums und damit für die langfristige Prosperität einer Gesellschaft, da Bildung eine Investition in Wissen
und Fähigkeiten der Bevölkerung ist. Für die Bildungspolitik in der COVID-19-Krise steht also sehr viel auf dem Spiel – auf
individueller, aber auch auf gesamtgesellschaftlicher Ebene.
Keywords:Bildung, Schulschließungen, TP_COVID
Research group:Labour Economics, Income and Social Security
Language:German
Economic Consequences of School Closure
There is profound empirical evidence of the positive effect of school attendance and acquired skills on individual and social
well-being. School closures over several weeks have proven to have negative effects on the later labour market success of
the children concerned. Macroeconomically, education is the most important determinant for the development of economic growth
and thus for the long-term prosperity of a society, since education is an investment in the knowledge and skills of the population.
Thus there is very much at stake for the education policy in the COVID-19 crisis – at the individual level, but also at the
level of society as a whole.
