{"id":106272,"date":"2024-01-22T14:49:51","date_gmt":"2024-01-22T13:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wifo.ac.at\/publication\/106272\/"},"modified":"2024-11-07T03:10:59","modified_gmt":"2024-11-07T02:10:59","slug":"kosten-nutzen-analyse-des-bildungssystems-am-beispiel-der-sekundarstufe-ii-teil-a-oesterreich","status":"publish","type":"publication","link":"https:\/\/www.wifo.ac.at\/en\/publication\/106272\/","title":{"rendered":"Kosten-Nutzen-Analyse des Bildungssystems am Beispiel der Sekundarstufe II. Teil A: \u00d6sterreich"},"content":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-106272","publication","type-publication","status-publish","hentry"],"acf":{"subtitle":"","text":"Die Ausgaben f\u00fcr Bildung wurden in \u00d6sterreich seit 1990 st\u00e4rker ausgeweitet als in den meisten OECD-L\u00e4ndern. Der Schwerpunkt verschob sich dabei von der mittleren zur h\u00f6heren Ausbildung, im Wesentlichen auf Kosten der Lehre. Die Zahl der Maturanten erreichte Ende der neunziger Jahre 42% eines Geburtsjahrgangs, die \u00dcbergangsrate in die universit\u00e4re Weiterbildung verringerte sich allerdings im Gefolge der Verlagerung zu berufsbildenden h\u00f6heren Schulen. Aus den Kosten der Ausbildungskarrieren und den Bildungsertr\u00e4gen wurde f\u00fcr die einzelnen Schularten die Relation zwischen \u00f6ffentlichen Kosten und privatem Nutzen errechnet. Das beste Kosten-Nutzen-Verh\u00e4ltnis weisen die kaufm\u00e4nnischen mittleren und h\u00f6heren Schulen auf, das ung\u00fcnstigste die berufsbildenden Pflichtschulen und die mittleren gewerblichen und technischen Schulen.","onlinedate":"2002-05-24 00:00:00","lang":"German","publication_series":"","publication_date":"20020501","publication_date_year":"","publication_date_full":false,"publication_num_pages":"150","keywords":"[]","jelcodes":"[]","related_publications":"[]","pdf":314493,"zip":null,"link":"","monthly_report":false,"monthly_report_main":false,"monthly_report_volume":"","monthly_report_pages":"","monthly_report_pages_sort":"0","issue":"","journal":"","publisher":"","invisible":false,"external":false,"embargo_date":"2002-05-24 00:00:00","types":[81966],"research_groups":[3510],"collaboration":"","persons":[4027,11707,15385,14549,4657],"persons_data":"[{\"personId\":4027,\"personName\":\"Gudrun Biffl\",\"organisationNames\":[]},{\"personId\":11707,\"personName\":\"Lorenz Lassnigg\",\"organisationNames\":[]},{\"personId\":15385,\"personName\":\"Peter Steiner\",\"organisationNames\":[\"IHS\"]},{\"personId\":14549,\"personName\":\"Josef Fersterer\",\"organisationNames\":[]},{\"personId\":4657,\"personName\":\"Rudolf Winter-Ebmer\",\"organisationNames\":[]}]","clients":[],"subclients":[],"partners":[],"topics":[],"host_publication_title":"","host_publication_subtitle":"","place_of_publication":"","host_publication_editors":"[]","type_description":"","output_media":"","chapter":"","article_number":"","citations":"{\"apa\":\"<div class=\\\"rendering rendering_researchoutput  rendering_researchoutput_apa rendering_bookanthology rendering_apa rendering_bookanthology_apa\\\"><span>Biffl, G.<\\\/span>, Lassnigg, L., Steiner, P., Fersterer, J.<span>, &amp; Winter-Ebmer, R.<\\\/span> (2002). <span><em>Kosten-Nutzen-Analyse des Bildungssystems am Beispiel der Sekundarstufe II. 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